COOKING DAY: "Make the Tomato Juice"

Dalam tema "ash-Shamadu", terdapat sub tema: "Makanan dan Minuman". Dengan sub tema ini, anak-anak RA Muslimat NU 016 Mayak Tonatan Ponorogo, diberi berbagai materi kegiatan yang bersifat teori, praktik maupun observasi. Untuk yang bersifat teori, anak-anak diajak untuk mengerjakan majalah dan LKS yang ada kaitannya dg sub tema pokok bahasan, semacam menghitung gambar makanan, atau mewarnai gambar makanan dan sebagainya.

Sedangkan dalam rangka pembelajaran yang bersifat praktikum, maka anak-anak diajak untuk mengadakan kegiatan membuat minuman yaitu jus tomat. Kegiatan ini memakai metode proyek, dimana tiap anak mendapat bagian pekerjaan masing-masing sehingga yang satu berkaitan dengan yang lain secara holistik.
Anak-anak dibagi dalam beberapa kelompok, kemudian dibagi lagi menjadi beberapa bagian. Ada yang bertugas mencuci tomat, ada yang bertugas meramu bahan yang terdiri dari tomat, gula dan air, ada juga yang bertugas memblender, dan ada juga yang bertugas menyiapkan gelas plastik plus memberinya susu krim agar lebih lezat.

Ketika semuanya sudah selesai dan siap saji ... maka tiba waktunya untuk bersorak gembira sambil menikmati hasil jerih payah bersama .... mmmmmm .... nikmatnya.

KEGIATAN FISIK MOTORIK

Dalam kegiatan pembelajaran di RA Muslimat NU 016 Mayak Tonatan Ponorogo, terdapat aspek fisik motorik. Aspek inipun masih terbagi lagi dalam motorik kasar dan motorik halus.
Salah satu indikator yang digunakan adalah anak mampu memainkan permainan bola, baik menendang, melempar maupun menggulirkan. Dalam kegiatan kali ini, anak-anak dikenalkan dengan permainan bowling, yaitu melemparkan bola ke arah sasaran dengan tepat.
Hal yang harus diperhatikan oleh anak-anak adalah konsentrasi dan cara menggulirkan bolanya.

Namun karena masih usia kanak-kanak, maka konsep ini dilaksanakan secara sederhana. Antusiasme yang tinggi membuat mereka kurang sabar dalam menunggu giliran bermain. Bahkan dalam memberikan support pada si pemain, mereka bersemangat sekali ... yah, namanya juga anak-anak.

Permainan yang menuntut kesabaran dan konsentrasi pemusatan perhatian ini sangat cocok bagi anak-anak yang aktif dan juga bertype kinestetik. Gairah mereka untuk senantiasa bergerak jadi tersalurkan.

PENGENALAN KONSEP WUDLU

Terbatasnya sarana-prasarana bukanlah sebuah alasan bagi anak-anak RA Muslimat NU 016 Mayak Tonatan Ponorogo untuk serius dalam proses pembelajaran. Meski belum memiliki sarana mushola, apalagi tempat wudlu, tidak menjadi masalah. Toh, mereka masih bisa "numpang" belajar kegiatan proses keagamaan di mushola RT.
Dalam kegiatan ini, anak-anak diajak untuk mempraktekkan langsung proses dari lagu "berwudlu" yg biasa mereka nyanyikan. Jika sebelumnya mereka hanya menghafalkan lagunya dan mengimajinasikannya, maka sekarang tiba waktunya untuk melakukan secara langsung. Bagi mereka, melakukan wudlu secara nyata tentu tidak semudah menyanyikannya, sehingga masih perlu bimbingan aba-aba dari guru.
Rona kegembiraan jelas terpancar dari wajah mereka. Selain mendapatkan pengalaman baru tentang syariat islam, tentunya mereka juga dapat bermain air dari pancuran dan memahami beberapa konsep sains sederhana.
Setelah memahami konsep wudlu ini, maka akan dilanjutkan dengan konsep ibadah shalat yang lebih detail.